DOI: 10.17163/alt.v18n2

Publicado: 2023-06-29

Número completo

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Editorial

Editorial

Óscar Navarro Martínez, Alexandra Okada, Klaus Schlunzen Junior, Jaime Padilla-Verdugo
Abstract 128 | PDF Downloads 612

Page 159-161

Sección Monográfica

Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva

Diego Bernaschina
Abstract 1224 | PDF Downloads 890 EPUB Downloads 141 HTML Downloads 25
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.01

Page 164-176

Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización

Tania Laspina-Olmedo, Delfín Montero
Abstract 1710 | PDF Downloads 817 EPUB Downloads 126 HTML Downloads 135
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.02

Page 177-186

El contexto social y cultural en la lectoescritura de educación media superior

Consuelo Avendaño-Guevara, Karime Elizabeth Balderas-Gutiérrez
Abstract 1809 | PDF Downloads 711 EPUB Downloads 133 HTML Downloads 30
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.03

Page 187-197

Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria

María Cristina Fernández-Laso, Anabel Amores, Joan Viciano
Abstract 847 | PDF Downloads 613 EPUB Downloads 137 HTML Downloads 20
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.04

Page 198-210

Uso de dispositivos móviles en el aula para dinamizar e incentivar el aprendizaje. Estudio de caso con alumnado de pregrado

Rodrigo Urcid
Abstract 1363 | PDF Downloads 769 EPUB Downloads 131 HTML Downloads 142
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.05

Page 211-220

Sección Miscelánea

Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

Amparo Jiménez-Vivas, Sergio Garay , Patricia Parraguez-Núñez
Abstract 600 | PDF Downloads 472 EPUB Downloads 133 HTML Downloads 67
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.06

Page 222-233

Formación Profesional a distancia para la empleabilidad en España, Portugal y República Dominicana

Laura Féliz, Silvia Carrascal, Daniela Melaré Vieira, Paula Valente
Abstract 492 | PDF Downloads 504 EPUB Downloads 135 HTML Downloads 136
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.07

Page 234-247

Retos y desafíos para la formación docente en clave de inclusión

Josefa A. Navarro, María José Navarro-Montaño
Abstract 1819 | PDF Downloads 862 EPUB Downloads 135 HTML Downloads 143
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.08

Page 248-263

Aprendizaje vicario y tipos de conductas en infantes de Educación Inicial

Stefany Raquel Flores, María Elena Ortiz-Espinoza
Abstract 3464 | PDF Downloads 2071 EPUB Downloads 139 HTML Downloads 153
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.09

Page 264-272

Calidad de los libros desde la perspectiva de la gestión del conocimiento

Jozef Hvorecky, Lilla Korenova
Abstract 454 | PDF Downloads 454 EPUB Downloads 143 HTML Downloads 26
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.10

Page 273-284