De la estrategia a la veracidad: actitud de los líderes políticos españoles en el inicio de la campaña de vacunación contra la COVID-19

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Publicado: Mar 13, 2023
Actualizado: 2023-03-13
Versiones:
2023-03-13 (3)
DOI: https://doi.org/10.17163/uni.n38.2023.09
Palabras clave:
Twitter, COVID-19, comunicación política, desinformación, políticos, discursos, transparencia, España

Contenido principal del artículo

María Inés Méndez-Majuelos
https://orcid.org/0000-0003-3237-3867
Inés María Melero-Petit
https://orcid.org/0000-0003-3662-8839
Ricardo Domínguez-García
https://orcid.org/0000-0001-7325-1861

Resumen

Twitter se ha convertido en la red social de Internet preferida por la mayoría de los líderes políticos y suutilización durante los meses más duros de la COVID-19 es significativa. Este trabajo analiza los efectos que los discursos de los principales líderes políticos en España han tenido en la gestión de la comunicación de la COVID-19, con el objetivo de comprobar cómo su discurso ha influido en la transparencia y enel aumento de la desinformación en este momento. Asimismo, estos datos permitirán observar cuáles sonlas técnicas comunicativas utilizadas por los representantes políticos más representativos y vinculados ala gestión de la pandemia en tres comunidades autónomas españolas. A partir de una base metodológicade triple enfoque, se realizará un análisis de contenido de carácter cuantitativo, cualitativo y discursivo,analizando los datos con la herramienta SPSS, versión 24. Los resultados obtenidos muestran cómolas fuentes institucionales han propagado en Twitter un contenido de carácter opinativo más que infor -mativo. Además se ha comprobado que la saturación de mensajes en la red ha dado lugar a una mayorutilización de mecanismos de falacias por parte de los sujetos institucionales analizados y, por tanto, se ha podido determinar que la forma en la que se ha gestionado la comunicación sobre la COVID-19 ha contribuido al incremento de la desinformación.

Detalles del artículo

Número
Núm. 38 (2023): (marzo 2023-agosto 2023): Tendencias y retos del periodismo deportivo en la era de la disrupción digital
Sección
Miscelánea
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Biografía del autor/a

María Inés Méndez-Majuelos

Profesora contratada doctora en el Departamento de Periodismo II de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla y miembro del grupo de Narrativas  Periodísticas y  Tecnologías  Emergentes (NAPETEC). Imparte docencia en la asignatura de Historia del Periodismo Español y sus líneas de investigación están centradas en la Historia y la Innovación en el Periodismo. Destacan algunos de sus trabajos como El declive del periodismo inmersivo en España a partir de 2018, La internacionalización de la Investigación española en Comunicación a través del Programa Horizonte 2020 y Análisis de las principales tendencias aparecidas en TikTok durante el periodo de cuarentena por la COVID-19, entre otros. En cuanto a proyectos de investigación, ha participado en proyectos de I+D del Plan Nacional y la Comisión Europea, tanto del VI como VI Programa Marco.

Inés María Melero-Petit

Graduada en Periodismo por la Universidad de Sevilla y alumna del Máster en Comunicación Institucional y Política en dicha Universidad. Actualmente es alumna interna del Departamento de Periodismo II. 

Ricardo Domínguez-García

Profesor Sustituto Interino del Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla, profesor del Centro Universitario EUSA y docente en másteres oficiales de comunicación en diferentes universidades españolas. Periodista, Doctor en Comunicación, máster en Comunicación Institucional y Política y licenciado en Periodismo por la US y máster en Protocolo por la UNED. Miembro del grupo de investigación Communication & Social Sciences de la US. Sus principales líneas de investigación tratan la comunicación política, la historia de la comunicación y el protocolo.

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