Publicado: 2022-07-13

Número completo

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Editorial

Floralba del Rocío Aguilar-Gordón
472
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33-39

Artículos

Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación

José Fernando Ospina-Carmona, Gloria del Carmen Tobón Vásquez, Diana Marcela Montoya-Londoño, Javier Taborda-Chaurra
3972
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43-69

El delirio en la esquizofrenia como objeto de estudio interdisciplinario en la filosofía de la mente

Pablo Andrés López-Silva, Álvaro Eduardo Cavieres Fernández
2590
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71-90

Lenguaje, institución y persona

Gustavo Alfredo Agüero
1154
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91-111

La extensión corporal y extra-corporal de los sentidos

Babu Thaliath
1903
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113-141

¿Qué pasa dentro de mi cabeza cuando pienso?

Un análisis de las representaciones de los niños a través del dibujo.

Taís Oliveira Martins, Marcelo Leandro Eichler , Janine Vieira
1896
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143-168

Misceláneos

Elementos hermenéutico-dialógicos para una formación universitaria eco-relacional

Fernando José Vergara Henríquez
1177
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171-198

Atreverse a decir la verdad desde el buen ciudadano griego, al relativismo de Nietzsche y el cuidado de sí en Foucault

César Augusto Ramírez-Giraldo, Rubén Darío Palacio-Mesa
1208
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199-224

Enseñanza de la filosofía en adolescentes a partir de sus intereses y preocupaciones

Jose María Nava Preciado
2288
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225-248

La ambigüedad en la categoría tecnología educativa

Freddy Varona-Domínguez
2279
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249-277

Referenciales de la calidad en la educación tecnológica superior ecuatoriana

Rodrigo Lucio Reinoso-Avecillas, Darwin Italo Chicaiza-Aucapiña
4373
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279-309