López, Luis, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

• Sophía Núm. 16: (enero-junio 2014): Aproximaciones Conceptuales al Estatuto Epistemológico de la Psicología - Artículos
  Contribución de la filosofía para la constitución de la psicología como ciencia
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• Sophía Núm. 13: (julio-diciembre 2012): La construcción del conocimiento desde el enfoque filosófico, psicológico y pedagógico - Artículos
  La importancia de la interdisciplinariedad en la construcción del conocimiento desde la filosofía de la educación / The importance of interdisciplinarity in the construction of knowledge from philosophy of education
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• Sophía Núm. 15: (julio-diciembre 2013): Hermenéutica del Concepto: Modalidades y Acciones Educativas - Artículos
  La hermenéutica y sus implicaciones en el proceso educativo / The implications of hermeneutics in the educational process
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