Incidencia de la gestión académica en la formación profesional de los estudiantes de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Politécnica Salesiana, período académico 2011-2012
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Resumen
Palabras Clave
Academic management, vocational training, teaching, research, learning to learn, metacognition. Gestión educativa, formación profesional, docencia, investigación, aprender a aprender, metacognición
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