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Sophía Núm. 34 (2023): (enero-junio 2023): Filosofía, antropología y educación
- Artículos
Aportes de la filosofía del joven Friedrich Nietzsche para la formación del individuo en la sociedad contemporánea
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Sophía Núm. 34 (2023): (enero-junio 2023): Filosofía, antropología y educación
- Artículos
Elementos de la obra de Byun-Chul Han para la formación ética frente a la sociedad del rendimiento
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Sophía Núm. 35 (2023): (julio-diciembre 2023): Corrientes filosóficas y su incidencia en las orientaciones pedagógicas
- Misceláneos
Análisis, clasificación y fundamentos filosóficos de los modelos de pensamiento crítico
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Sophía Núm. 35 (2023): (julio-diciembre 2023): Corrientes filosóficas y su incidencia en las orientaciones pedagógicas
- Artículos
Aportes de la mayéutica socrática a la educación dialógica
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Sophía Núm. 36 (2024): (enero-junio 2024): Enfoque filosófico del aprendizaje como proceso cognitivo
- Misceláneos
Psicopolítica y big data como nuevas formas y herramientas para la organización política
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Sophía Núm. 36 (2024): (enero-junio 2024): Enfoque filosófico del aprendizaje como proceso cognitivo
- Misceláneos
El papel de las emociones en la sociedad del rendimiento
Resumen
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Sophía Núm. 36 (2024): (enero-junio 2024): Enfoque filosófico del aprendizaje como proceso cognitivo
- Artículos
Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes universitarios
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Sophía Núm. 18: (enero-junio 2015): Filosofía de la Educación en Plural: La Interculturalidad
- Artículos
Interculturalidad y desplazamiento: ubicación en las ciudades capitales
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Sophía Núm. 1: (enero-junio 2006): Edicion Nº1
- Artículos
Educar en positivo
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Sophía Núm. 12: (enero-junio 2012): El desarrollo del pensamiento desde una perspectiva filosófica, pedagógica y psicológica
- Artículos
Amor a la filosofía y el espíritu crítico: una pedagogía de la filosofía y epistemología del pensamiento crítico. Love of philosophy and the critical spirit: pedagogy of philosophy and epistemology of critical thinking
Resumen
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Sophía Núm. 21: (julio-diciembre 2016) Pensamiento Lógico - Abstracto y Educación
- Artículos
Una aproximación desde la lógica de la educación al pensamiento computacional
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Sophía Núm. 22: (enero-junio 2017): Filosofía Analítica y Educación
- Artículos
La teoría de la intencionalidad de John Searle
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Sophía Núm. 23: (julio-diciembre 2017): Fundamentos filosóficos de la Sociología de la Educación.
- Artículos
Actualidad del pensamiento político-social-educativo de Rousseau
Resumen
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Sophía Núm. 24: (enero-junio 2018): Filosofía de la religión y educación
- Artículos
La religión y la formación de la civilidad
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Sophía Núm. 24: (enero-junio 2018): Filosofía de la religión y educación
- Artículos
La escuela pensada desde el pluralismo a favor de una cultura de paz
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Sophía Núm. 27 (2019): (julio-diciembre 2019):Ontología del Lenguaje en la Educación
- Artículos
La escucha como apertura existencial que posibilita la comprensión del otro
Resumen
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Sophía Núm. 28 (2020): (enero-junio 2020): Filosofía, tecnología e innovación en la educación
- Artículos
La necesidad de la técnica desde la metafísica y la ética
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Sophía Núm. 28 (2020): (enero-junio 2020): Filosofía, tecnología e innovación en la educación
- Artículos
Cibernética educativa, actores y contextos en los sistemas de educación superior a distancia
Resumen
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Sophía Núm. 29 (2020): (julio-diciembre 2020): El pensamiento complejo y las ciencias de la complejidad en la educación
- Artículos
El diálogo filosófico como aventura y experiencia que cura
Resumen
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Sophía Núm. 29 (2020): (julio-diciembre 2020): El pensamiento complejo y las ciencias de la complejidad en la educación
- Artículos
La educación bajo el signo de la complejidad
Resumen
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Sophía Núm. 29 (2020): (julio-diciembre 2020): El pensamiento complejo y las ciencias de la complejidad en la educación
- Artículos
Identidad profesional docente como religación entre el pensamiento complejo y el campo educativo
Resumen
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Sophía Núm. 30 (2021): (enero-junio 2021): Filosofía de las ciencias cognitivas y educación
- Artículos
Los modos de la atención
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Sophía Núm. 33 (2022): (julio-diciembre 2022): Filosofía de la mente y educación
- Artículos
Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación
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Sophía Núm. 33 (2022): (julio-diciembre 2022): Filosofía de la mente y educación
- Misceláneos
Atreverse a decir la verdad desde el buen ciudadano griego, al relativismo de Nietzsche y el cuidado de sí en Foucault
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Sophía Núm. 20: (enero-junio 2016): Filosofía del lenguaje y educación
- Artículos
Lenguaje y Hermenéutica: implicaciones para la docencia - Language and hermeneutics: implications for teaching
Resumen
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Sophía Núm. 23: (julio-diciembre 2017): Fundamentos filosóficos de la Sociología de la Educación.
- Artículos
Educación como práctica social: la cuestión del otro y su reconocimiento
Resumen
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