Número completo
41-56
Artículos
El sujeto trashumante de la filosofía moderna y las transformaciones de lo real
1864
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59-87
La redefinición del sujeto cognoscente: el acto de intelección en cuanto conocimiento
3616
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89-109
El hecho fenomenológico del sujeto y el objeto en el aprendizaje.
3053
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131-156
El fenómeno del conocimiento como problema en la investigación educativa.
18425
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157-182
La sujeción en el panorama educativo después del “fin de la historia
817
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185-208
Subjetividad y autoritarismo en la filosofía de la educación de Theodor W. Adorno
1718
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209-231
Pensando el enigma de la subjetividad a través de la diversidad.
2197
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233-258
La episteme neoliberal y la repolitización estudiantil emancipatoria en Brasil y Chile.
1105
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259-286
La dialéctica de la plurinacionalidad como crítica del Estado-nación liberal
1385
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287-320